前几阵子一直再说40后、50后们用过的课本，今天我们来说说咱80后的书吧。对于课本，80后是很是珍惜的。

每次发下新书来，浓浓的墨香还没散去，就会被80后们用报纸、挂历等等等等包起来，以致于许多80后、90后们压根就不记得自己用的课本封面长啥样了。不但单是数学、语文等主科课本要包书皮，像音乐、美术等课本许多也能享受这个待遇。可是，在80后使用过的诸多小学课本中，有这么一套课本，可怜的它不光享受不到包书皮的高级待遇，甚至都很难在80后手中“活”过一个完整的学期。

它，就是我们今天要说的主角——《思想品德》。作为德育的主渠道，1982年，教育部颁布了《全日制小学思想品德教学纲领》(试行草案)。1986年5月，国家教委发表了重新修订后的六年制的《全日制小学思想品德教学纲领》，允许各地凭据纲领要求，实行“一纲多本，委托编写，审查通过，自由选用”的原则。

以此为指导，1988年1月，人民教育出书社团结多省市教育部门配合编写了六套全日制六年制小学思想品德课课本和一套全日制五年制小学思想品德课课本。我们今天要先容的这本课本，是六套六年制课本中使用规模最广的一套中的第四册。封面全日制小学《试用课本》思想品德第四册，是凭据《全日制小学思想品德教学纲领》的要求，在前三册的基础上编写的，供小学二年级小学期使用。

全书共计12课，大要可分为五个部门。目录第一部门：爱团体，团体气力大第一部门共收录4课，划分是《可爱的班团体》、《团体气力大》、《到场团体运动要守纪律》和《心中有他人》。可爱的班团体（前半部门见上图）第一课《可爱的班团体》，课文用六幅图画加短语组成，接纳“图配画”的简朴形式，让孩子们知道班级是一个团体，“自己”是这个团体中的一员，教育孩子们要热爱班团体。

团体气力大1团体气力大2第二课《团体气力大》，接纳最为容易接受的寓言故事的形式，图文并茂，通过形象的对比让孩子们认识到“小我私家气力小，团体气力大”的原理。到场团体运动要守纪律第三课《到场团体运动要守纪律》，是一篇童话故事。通过一只离群小雁的遭遇来教育孩子们在团体运动中遵守纪律的重要性。

要想着别人1要想着别人2第4课《要想着别人》，是一首小诗。全诗围绕“在团体中要为他人着想”的主旨，通过日常学习、生活中荡秋千、发新书、送雨具等小事来让孩子们明白在团体中要想着别人。第二部门：品格教育，不娇气、不任性第二部门共收录2篇课文，划分是《不娇气》和《不任性》。不娇气《不娇气》是一首小诗，通过形貌校园里的小松苗“不怕严寒酷暑，不怕雨打风摇”来教育孩子要像小松苗一样，不做娇苗苗。

不任性第六课《不任性》是一篇儿童故事，全篇文章抓住“小龙”任性的种种体现和最后的结果，让孩子们看到任性的坏处。第三部门：老实教育，拾金不昧、知错能改诚信教育贯彻整套思想品德课本的始终，在第二册中就有《不说谎言》的章节。这部门共收录两篇课文，划分是《拾金不昧》和《知错就改》。

拾金不昧知错就改这两篇文章都是以儿童故事的形式，用孩子中的模范来教育孩子。通过《拾金不昧》来教育孩子拾到工具不能隐瞒下来留给自己，而是要想方设法交还失主或交公。而《知错就改》更是教育孩子要明白“掩盖犯下的错误，只会让错误越来越大”这小我私家生原理。

第四部门：努力学习，专心听讲、认真完成作业。造就良好的学习习惯是88版小学思想品德课本的重心之一，从第一册里的《我要做个勤学生》、《定时上学》到第三册里的《今日事，今日毕》，再到本册课本的《上课专心听讲》和《认真做作业》，无一不是为了造就孩子良好的学习习惯。

专心听讲《专心听讲》是一篇名人故事，通过讲述高士其小时候的故事，形象地告诉我们什么样才算是专心听讲，为什么要专心听讲。认真完成作业《认真完成作业》也没有接纳刻板的说教，而是通过一篇写小猴子两次向小鹿请教怎么写好作业的童话故事，来教育孩子们写好作业对于小学生来说从来不是一件小事。

第五部门：宁静教育，遵守交规，切勿玩火除了正式课文外，每篇课文后面都配了相应的训练题，全书共计26个训练题，配有40张彩图。这套课本自1988年第一版开始使用，到1995年新版推行后停用，几多80后都是学着它渡过小学时光的。可是，在80后大兴怀旧热潮，纷纷纪念小时候的语文、数学课本的时候，却很少见到它的踪影。

论纸张，这套思想品德课本的前四册险些是80后们所有小学课本里质量最好的。但正是因为这样，它反而成了存世最少的。

因为，到最后，它们都成了下面介个东东↓方宝这工具俺们那叫“pia”，学名“方宝”，你小时候玩过吗？老课本：80后的专属回忆杀 1988年版小学《思想品德》第一册老课本：80后的课本重温 1988年版小学《思想品德》（第二册）除了这套《思想品德》外，80后们其实另有一套“神书”——《说话》。以前我们发过第一册了，有时间把剩下的三册也发上来。

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